PROYECTOS DEL CENTRO

LANDAREAK
Posibilitamos la experimentación sensorial de observar y manipular libremente los elementos del entorno físico, estimulando sus sentidos, mejorando su desarrollo espacial, ayudando a construir su propia identidad y promoviendo el lenguaje para expresar sentimientos.
STEAM
Se trabajan las competencias STEAM mediante el aprendizaje transversal, integral y multidisciplinar, considerado siempre desde un conocimiento cercano y aplicable a la vida cotidiana.
FIRST LEGO LEAGUE
Los alumnos de 4º curso de la ESO se preparan durante el curso para presentarse a este concurso, un programa internacional que fomenta las vocaciones científicas y tecnológicas entre los jóvenes a través de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas les otorgan habilidades y competencias valiosas para su futuro como el trabajo en equipo, la resolución de problemas reales y la comunicación.
PROYECTO CHEQUINA
Trabajamos en él desde 2006. En él se funden intencionalidad pedagógica e intencionalidad solidaria e implicamos a familias y al resto de la Comunidad Educativa con carácter interdisciplinar. El objetivo es combinar procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad mientras los participantes aprenden y trabajan necesidades reales. Pilares:
Txikikideak (los alumnos de 3º de Educación infantil se responsabilizan de preparar el comedor a los niños y niñas del aula de 2 años)
Global art (uso del arte y nuestro #conecta3)
Taller mate (los alumnos de 4º se responsabilizan del orden y la gestión de las normas en el taller de matemáticas en el que trabajamos grupos mezclados de 3, 4 y 5 años en tres sesiones semanales).
Txikikideak (los alumnos de 3º de Educación infantil se responsabilizan de preparar el comedor a los niños y niñas del aula de 2 años)
Global art (uso del arte y nuestro #conecta3)
Taller mate (los alumnos de 4º se responsabilizan del orden y la gestión de las normas en el taller de matemáticas en el que trabajamos grupos mezclados de 3, 4 y 5 años en tres sesiones semanales).
XIRIMIRI
El objetivo es aprender a pensar, impulsar la creatividad, la imaginación, saber elegir información y analizarla y aportar una visión crítica a lo que nos rodea. Porponemos un espacio para la expresión artística
ENGLISH DRAMA
Con apoyo de la asistente de conversación y con el teatro como vehículo, el alumnado refuerza su comunicación en inglés.
MÉTODO SINGAPUR
Somos pioneros en la aplicación del método de matemáticas activas Singapur, que pretenden que los niños desarrollen el pensamiento lógico y aprendan matemáticas de forma vivencial, manipulativa y cooperativa.
PROYECTO DE AJEDREZ
En 2015, San Pedro Apóstol decidió introducir en sus aulas el proyecto de Ajedrez, con el que se fomenta la concentración, la atención, la memoria y el análisis. Se trabajan habilidades mentales de forma lúdica y les ayuda en la toma de decisiones, además de cultivar valores y habilidades sociales.
PROYECTO TERTULIAS DIALÓGICAS
Cuenta con el respaldo de la Universidad de Deusto y varias universidades extranjeras. Los niños y niñas leen libros de literatura clásica y posteriormente los comentan en el aula, relacionándolos con sus propias vivencias.
PLAN LECTOR. Mediante este proyecto ofrecemos las estrategias necesarias para que nuestro alumnado lea con eficacia, logre un tratamiento integral y unificado de las lenguas y adquiera gusto por la lectura.
PLAN LECTOR. Mediante este proyecto ofrecemos las estrategias necesarias para que nuestro alumnado lea con eficacia, logre un tratamiento integral y unificado de las lenguas y adquiera gusto por la lectura.
IKASITUBE
Pretendemos reunir en un entorno controlado todas las producciones audiovisuales creadas en el centro y que, de esta manera, tanto familias como alumnos puedan tener la oportunidad de disponer en todo momento de las producciones creadas en el colegio.
ERASMUS +
Gracias a este proyecto, los alumnos tendrán la oportunidad de viajar y establecer vínculos con niños y niñas de otros países. Los objetivos a alcanzar con este proyecto son:
– Impulsar el uso del inglés en situaciones de la vida cotidiana
– Motivarlos en un ambiente de cooperación internacional
– Impulsar el uso del inglés en situaciones de la vida cotidiana
– Motivarlos en un ambiente de cooperación internacional
EUSKAL IRRATIA
Transmitimos nuestra lengua a través de las ondas. Trabajamos:
– La competencia en comunicación lingüística
– La competencia digital
– La capacidad de aprender a aprender
– La capacidad social y cívica
– La capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor
BACHILLERATO DUAL
Ofrecemos la posibilidad del Bachillerato dual, programa norteamericano organizado por la Academia International Studies, que permite que un alumno consiga dos titulaciones: el Diploma de Bachillerato de España y el estadounidense (high School Diploma).